Jak spędzać wolny czas w sposób przyjazny dla środowiska naturalnego? Raczej nie zastanawiamy się nad takim pytaniem zbyt często… Dzieci z klas III a i III b miały niedawno taką okazję. Najpierw podawały swoje pomysły, potem za pomocą telefonów komórkowych odczytywały propozycje nauczyciela ukryte pod postacią kodów QR. Kolejnym zadaniem było dopasowanie odszyfrowanych zdań do odpowiednich obrazków. Następnie każdy zespół losował jedno hasło i starał się go przedstawić za pomocą scenki używając gotowych oraz własnoręcznie wykonanych rekwizytów, a także wypowiadając proste dialogi w języku angielskim.

W końcu każda grupa zapisała i zilustrowała swoje zdanie na kartce. Naklejając swoje prace na szary plakat dzieci stworzyły wspólny plakat, który zawisł na ścianie w sali lekcyjnej przypominając im później o eko-sposobach spędzania wolnego czasu.

(ED)